Пытаюсь научиться делать с Ксюшей домашку.
С одной стороны, это просто: садись рядом, да делай.
С другой – не совсем: по вечерам часто накатывает работа, мысли вообще не о том, русский можно делать самой, историю почитать – тоже, китайский я перестал понимать уже в прошлом году..
Пока всё сводится к совместной математике, и лихорадочному приготовлению горящей домашки «на завтра» по географии, литературе, биологии и истории, которые Ксюша обязательными предметами не считает.
В субботу спросил: «Что с домашкой по китайскому?» – «Всё хорошо!» В воскресенье посмотрел электронный дневник: «Ты готова? В понедельник словарный диктант!» – «Готова-готова!» В понедельник утром мог поспать, но встал, чтобы проверить знание слов на диктант. Однако дочка ушла мыть голову, потом одеваться и времени ни на что не осталось.
Естественно, была поймана учительницей со шпаргалкой и отхватила жирнющую двойку.
Все мысли – только о телефоне. Пялиться на дебилов в Тиктоке, да играться в тупой роблоксовский паркур, где человечки из кубиков прыгают по кубикам, по сравнению с которым плоский «Марио» – что-то вроде шахмат среди настольных игр.
Она старается, конечно, но такое впечатление, что к шестому классу необходимость учёбы стала полной неожиданностью.
Ладно, попробуем терпением и лаской, пока ещё хочется ей помогать.